洛阳市洛龙区未来小学北依洛河，紧邻洛阳理工学院和河南科技大学，占地32亩，环境优美，于2017年8月正式挂牌成立。2021年8月26日，清华附小成志教育实践基地正式揭牌。学校目前有六个年级，42个教学班，在校学生1900余名。

依托清华大学的优质教育资源，在清华文化的引领下，确立了“清华文化，启迪未来”的办学核心理念，意为学校将在清华文化的浸润熏陶中，用多元课程健全人格体系，以课堂模式改革构建能力“立方”，以综合实践活动彰显智慧人生。

1.办学理念：清华文化  启迪未来

2.办学目标：全省一流，全国有位

3.校    训：七彩阳光成志，多元修身成长

4.校    风：合作学习净静敬，做人创新多繁茂

5.教    风：传道授业解惑，自信通达崇雅

6.学    风：礼乐射御书数，求真向善尚美

通过“1+七彩”课程体系建构，在传授知识、开发智力中培植学生生命、生存、生活的“三生”内涵，让学生形成生活自理，行为自律，学习自学的“三自”能力，为学生的未来发展奠基。力争打造出一所有特色、有内涵、有品位的未来小学。

以“清华文化，启迪未来”办学核心理念为原则，依据特色学校建设设定的特色项目，根据学校的现实状况，确定：以航模、车模、建模为抓手，基于STREAM课程，以智能教育、品德教育为双主题，融创意、创新、创造于其中，构建基于学校层面的课程体系。

学校制定了“新生态学校高效课堂”教学实施方案，这其中包括：1.教学方法体系：包括教学方法的内涵、教学方法的外延——12字方针、教学方法的结构（模式）——345N模式。2.三（3）式高效课堂模式：这其中包括课堂的三元素：导学案、小组合作学习、线上线下混合式教学；课堂的三主张：以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线；课堂的三学：自学、互学、助学。3.课堂的生态指标：新生态学校“鱼、渔、娱、欲”的课堂生态。4.新生态学校课堂教学评课标准。

为了落实学生主体地位，体现思维的训练和能力的培养，突显教师的引领服务功能，达到“学生各取所需，感知生命成长”的目的，我校首先跟进的是建构小组合作的课堂模式，学校每个年级开展的小组合作试点班，使学生在小组合作、展示交流中体悟学习的重要意义，实现知识与技能、情感与价值观的共同提升，为孩子们愉悦学习、快乐成长、幸福生活、终生发展提供更为广阔的天地。

为此我校以“清华文化、启迪未来”的办学理念为指导，立足学生成长需要，紧扣教育教学实际，开创性的建设了独具特色的校园文化。

在绿化、美化的基础上，我校课程化校园建设紧扣学科教学展开，从学科角度划分为如下板块:

语文课程化校园资源：

数学课程化校园资源:

英语课程化校园资源：

体育学科课程化资源：

美术学科课程化资源：

品德和社会学科的课程化资源包括：

课程化校园的使用主要通过游戏、实践操作、体验等形式展开。孩子们在玩中学，兴趣盎然，在玩中练，强化技能，获取知识。

我校的三园指的是：书香校园、艺术校园、道德校园；四节指的是：读书节、科技节、体育节、艺术节。我们设计的初衷是把四节放在学校三园建设中来重点打造。

自建校以来完成两项省级课题，一项市级课题，五项区级课题；20余名不同学科教师获市级、区级优质课比赛一、二等奖；现有省级骨干教师1名，区级骨干教师9名；市级三好学生12人、市级优秀少先队员4人，学生创意节目在央视少儿频道播出，学生美术作品、书法作品在省市级各类比赛中也拔得头筹，机器人赛场上也少不了未来少年的身影，河南省青少年机器人大赛、洛阳市机器人创客竞赛都记录着未来少年的汗水与成绩。被认定为“国家级校园足球特色学校”。习主席说要“文明精神、野蛮体魄”，向着这个目标，求真向善尚美的未来少年在奔跑。