时间:2022年7月15日 德育管理,个体、班级的常态德育实施,常态主题班会
七彩德育】“倏忽温风至,因循小暑来”洛阳启迪未来小学二十四节气探索课程——小暑
小暑,二十四节气之第十一节气,每年7月7日或8日视太阳到达黄经105°时为小暑;暑,表示炎热的意思,小暑为小热,意指天气开始炎热,但还没有达到最热。
小暑虽不是一年中最炎热的季节,但紧接着就是一年中最热的季节大暑,民间有“小暑大暑,上蒸下煮”之说。我国多地自小暑起进入雷暴最多的时节。
小暑有三候:
一候温风至,滚滚热浪,翻腾在大地,可树荫下的微风,却总有一份恬静、一丝清凉。
二候蟋蟀居宇,蟋蟀逃离晒得发烫的田地,来到房屋屋檐下,唱着歌享受时光。
三候鹰始鸷,老鹰在天际徜徉、盘旋,享受阵风带来的清凉。
接下来我们一起走近未来少年,看看他们心中的“小暑”是什么样的吧。
一年级、绘小暑
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五年级、写小暑
小暑到
五二班 赵思博
小暑窗前烈日狂,
槐荫树下觅阴凉。
蒲扇短褂撩衣躺,
摇落汗珠品茗香。
夏.小暑
五二班 臧苏珣
雷暴湿热入三伏,
鸣蝉荫下忙避暑。
骄阳似火人消瘦,
南米北饺祛夏暑。
卜 算 子 • 小 暑
五(5)班 具逸航
荷花盖池塘,处处闻蝉响;
已是热浪扑脸颊,汗滴雨一场;
炎热何足惧,心静自然凉;
待到秋风乍起时,登高把菊赏。
小暑
魏崃
听见暴雨的到来,
便是盛夏的到来。
看见玫瑰的盛开,
便是剩下的盛夏
明明已经爬上山峰,
却又跌下谷底。
是重来,还是放弃?
如果重来,我已精疲力竭,伤痕累累。如果放弃,却好不甘心!
盛夏真的好热,好热。
盛夏不仅炎热,美好也伴随左右。大地随处的苍翠是生机勃发,映日荷花别样红是苦夏浪漫,人皆苦炎夏,但惜夏日长。愿你心中有美景,愿你心中有清凉,小暑,浅握清风,祝夏安!