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项目化学习的本质问题与驱动问题:解决实际问题的核心
洛阳理思实验学校
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2026年2月7日
项目化学习(Project-Based Learning, PBL)作为一种以学生为中心、通过真实情境中的探究与实践来建构知识、发展能力的教学模式,近年来在中小学教育中日益受到重视。
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英语学科项目化学习的人智协同技巧
洛阳理思实验学校
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2026年2月7日
随着人工智能时代的到来,英语教学正面临从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型。项目化学习(Project-Based Learning, PBL)以其情境性、整合性与生成性,成为推动英语学科育人方式变革的重要路径。
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复习课《三单元》
洛阳理思实验学校
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2026年2月7日
语文学科项目化学习养育全景
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习作专项复习
洛阳理思实验学校
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2026年2月7日
英语学科项目化学习养育全景
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系统建构写作思维,灵活应对习作变式
洛阳理思实验学校
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2026年2月7日
作文,是学生语文素养的集中体现,是思想、情感、语言与技巧的复杂交响。然而,作文复习课常陷入两难:若面面俱到,则流于空泛;若专攻技法,又易失之机械。如何在一节课中,既能俯瞰整个学期的写作图谱,又能直击应试与表达的核心痛点?
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专题复习《Phonics》
洛阳理思实验学校
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2026年2月7日
英语学科项目化学习养育全景
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“分”出自信,“音”你精彩
洛阳理思实验学校
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2026年2月7日
如果说语言是思维的外壳,那么语音便是这外壳上最灵动、最本真的纹路。在小学英语启蒙阶段,语音教学的重要性不言而喻——它关乎发音的准确、单词的记忆、语感的培养,更是自信开口的基石。
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期末总复习
洛阳理思实验学校
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2026年2月7日
教学学科项目化学习养育全景
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复习课的“活”与“动”
洛阳理思实验学校
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2026年2月7日
复习课,往往被上成“重复课”——教师重讲一遍,学生再听一遍,知识在“炒冷饭”中失去温度,思维在“机械重复”中陷入倦怠。然而,2026年1月22日,听了一节洛阳市理思实验学校融合部四年级一班冉改老师的复习课,却让我耳目一新。
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课桌的心声
洛阳理思实验学校
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2026年2月7日
当清晨的第一缕阳光洒下教室,那股强光将我唤醒,我望向四周,发现自己来到了最熟悉的地方——教室。我低头向下看去,自己的身体又方又长,我竟变成了无数手指轻抚过的旧课桌。
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奔跑吧,巨龙少年!
杨丰烈
本站原创
2023年12月20日
奔跑吧,巨龙少年!
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【雅致三小】博爱教师——王冠龙
灵宝市第三小学
灵宝市第三小学
2023年6月22日
王冠龙,男,中小学一级教师。投身教育26年,怀着对教育的挚爱,用最朴素、最真挚的情感,以积极进取的工作态度,踏踏实实的工作作风对待教育教学,在平凡的工作岗位上,一步一步实现着自己的教育理想和人生目标。曾先后荣获三门峡市级骨干教师、教学标兵、文明教师,灵宝市模范班主任、优秀教师、师德标兵等,优质课曾获市一二等奖,主持和参与的五个省市课题均已结项。
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【文明校园】构建和谐校风 彰显文明之风
廊坊市第十七小学
廊坊市第十七小学
2023年4月7日
【文明校园】省级文明校园|廊坊市第十七小学:构建和谐校风 彰显文明之风1
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喜迎二十大,永远跟党走 | 洛阳复兴学校党支部学习党史系列活动
韦礼楠
洛阳复兴学校
2022年7月1日
喜迎二十大,永远跟党走 | 洛阳复兴学校党支部学习党史系列活动
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【七彩德育】清华附中甫智方舟“云”支教——饮食健康与营养均衡
洛阳启迪未来小学
洛阳启迪未来小学
2022年4月28日
"均衡膳食·健康成长"
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