「未来小学大数学6+1教学文化」
时间：2022年7月16日 教学管理,核心理念,国家课程,课程管理,课程二次研发,校本课程,研学实践课程,动态课程,课程图谱,课程化,三化,校园文化,书香 ,三园,教室文化,文化体系,教师文化,学生文化,课程文化
有利于对课程的教学的学校相关部门对教学系统进行多维度的有效管理。
核心理念
国家课程
对学校各种、各类课程的设置、研发和管理。
课程二次研发
校本课程
研学实践课程
时间、空间、执行者；日、月、周、学期、学年，连接起来
课程图谱
重点：与应试学科相结合；难点：影响力和渗透力；亮点：要与应试学科教学同步走
三化
校园文化是课程活动的平台，是课程的教材，在校园里的一举一动、一言一行就是育人的一种形式。
图书馆、图书角、文化墙、电子阅览室
三园
教室文化
文化体系
教师文化
学生文化
课程文化