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教室里的正面管教——信任学生
毛艳霞
本站原创
2022年3月15日
《教室里的正面管教》：信任你的学生意味着赋予他们运用自己的内在智慧的力量。
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教室里的正面管教——问候
毛艳霞
本站原创
2022年3月15日
《教室里的正面管教》：当老师对一个学生进行单独的问候时，会跟这个学生迅速地建立起连接。
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教室里的正面管教——认可感受
毛艳霞
本站原创
2022年3月15日
《教室里的正面管教》：感觉好才能做得好。
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教室里的正面管教——纠正之前先连接
毛艳霞
本站原创
2022年3月15日
《教室里的正面管教》：纠正之前先连接是鼓励学生改变行为的最好方式。
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【新生态教育课堂集锦】我们班的行知小先生
杨丰烈
本站原创
2022年3月15日
行知小先生即费曼学习方法（费曼小先生）
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教室里的正面管教——鼓励而不是表扬或奖励
毛艳霞
本站原创
2022年3月14日
《教室里的正面管教》：鼓励而不是表扬或奖励
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教室里的正面管教——错误是学习的好机会
毛艳霞
本站原创
2022年3月13日
教室里的正面管教：孩子的很多错误是因为我们没有花时间训练并鼓励他们。
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教室里的正面管教——和善而坚定
毛艳霞
本站原创
2022年3月13日
《教室里的正面管教》：和善是对学生的尊重，坚定是对自己的尊重，也是对情形的尊重。
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教室里的正面管教——正面管教的四个标准
毛艳霞
本站原创
2022年3月13日
《教室里的正面管教》：核对自己的教育方式是否科学、有效，要符合四个标准。
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教室里的正面管教——教育上的GPS定位图
毛艳霞
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2022年3月13日
《教室里的正面管教》：用科学有效的教育理念和方法才能培养出未来合格的社会公民。
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教室里的正面管教——冰山理论
毛艳霞
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2022年3月13日
《教室里的正面管教》：学生的行为只是冰山的一角，海平面之下的部分，埋藏着他们的感受、信念和需要。
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教室里的正面管教——序言
毛艳霞
本站原创
2022年3月13日
《教室里的正面管教》：为什么要学习正面管教
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