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《道德经》第二十五章
杨丰烈
本站原创
2022年3月17日
《道德经(诵读本)》配乐诵读
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《道德经》第二十四章
杨丰烈
本站原创
2022年3月17日
《道德经(诵读本)》配乐诵读
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《道德经》第二十三章
杨丰烈
本站原创
2022年3月17日
《道德经(诵读本)》配乐诵读
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《道德经》第二十二章
杨丰烈
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2022年3月17日
《道德经(诵读本)》配乐诵读
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《道德经》第二十一章
杨丰烈
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2022年3月17日
《道德经(诵读本)》配乐诵读
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教室里的正面管教——教师互助解决问题
毛艳霞
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2022年3月15日
《教室里的正面管教》:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
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教室里的正面管教——照顾好自己
毛艳霞
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2022年3月15日
《教室里的正面管教》:照顾好自己,是送给学生的最好礼物。
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教室里的正面管教——专注于解决方案
毛艳霞
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2022年3月15日
《教室里的正面管教》:专注于解决方案,是一项重要的人生技能。
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教室里的正面管教——交谈型的启发式提问
毛艳霞
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2022年3月15日
《教室里的正面管教》:老师带着真正的“好奇心””提问“时,会让学生感到放松。
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教室里的正面管教——激励型的启发式提问
毛艳霞
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2022年3月15日
《教室里的正面管教》:问比告诉更重要。
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教室里的正面管教——选择轮和愤怒选择轮
毛艳霞
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2022年3月15日
《教室里的正面管教》:多种解决问题的方法可供选择。
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教室里的正面管教——正面管教班会
毛艳霞
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2022年3月15日
《教室里的正面管教》:正面管教班会是培养学生解决问题能力的最好方式。
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教室里的正面管教——我句式
毛艳霞
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2022年3月15日
《教室里的正面管教》:学会安全地表达感受而不造成伤害。
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教室里的正面管教——积极暂停
毛艳霞
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2022年3月15日
《教室里的正面管教》:先平复心情,再处理事情。
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教室里的正面管教——了解大脑
毛艳霞
本站原创
2022年3月15日
《教室里的正面管教》:了解情绪产生的生理机制。
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教室里的正面管教——贡献
毛艳霞
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2022年3月15日
《教室里的正面管教》:贡献会促进人的归属感和能力感。
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教室里的正面管教——做出乎意料的事
毛艳霞
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2022年3月15日
《教室里的正面管教》:运用惊喜或幽默,会有助于以一种积极的方式转移学生的行为。
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教室里的正面管教——只做不说
毛艳霞
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2022年3月15日
《教室里的正面管教》:老师无言的行动,永远比言语更有效。
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教室里的正面管教——同等对待
毛艳霞
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2022年3月15日
《教室里的正面管教》:让学生们感觉处境相同避免发生纷争。
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教室里的正面管教——约定和坚持到底
毛艳霞
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2022年3月15日
《教室里的正面管教》:和学生一起制定规则并坚持执行。
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